2017년08월26일 4번
[산업안전관리론] 조건반사설에 의한 학습이론의 원리에 해당하지 않는 것은?
- ① 강도의 원리
- ② 시간의 원리
- ③ 효과의 원리
- ④ 계속성의 원리
(정답률: 57%)
문제 해설
정답은 **③번, 효과의 원리**입니다.
**해설**
조건반사설에 의한 학습이론은 이반 파블로프가 제창한 학습이론으로, 무조건자극(UCS)과 조건자극(CS)을 결합하여 조건반사를 형성하는 과정을 설명합니다.
조건반사설에 의한 학습이론의 원리는 다음과 같습니다.
* **강도의 원리:** 조건자극의 강도가 강할수록 조건반사가 잘 형성된다.
* **시간의 원리:** 조건자극과 무조건자극이 가까울수록 조건반사가 잘 형성된다.
* **계속성의 원리:** 조건자극과 무조건자극이 반복될수록 조건반사가 잘 형성된다.
이 중에서 **③번, 효과의 원리**는 행동주의 학습이론의 원리로, 조건반사설에 의한 학습이론의 원리에는 해당하지 않습니다.
행동주의 학습이론의 효과의 원리에 따르면, 행동을 했을 때 긍정적인 결과가 나타나면 그 행동은 강화되고, 부정적인 결과가 나타나면 그 행동은 약화됩니다.
따라서, **③번, 효과의 원리**는 조건반사설에 의한 학습이론의 원리에 해당하지 않는 것입니다.
좀 더 자세히 설명하겠습니다.
조건반사설에 의한 학습이론은 무조건자극과 조건자극을 결합하여 조건반사를 형성하는 과정을 설명하는 학습이론입니다. 이 학습이론에서는 조건반사의 형성에 영향을 미치는 요인으로 강도의 원리, 시간의 원리, 계속성의 원리를 제시합니다.
강도의 원리란 조건자극의 강도가 강할수록 조건반사가 잘 형성된다는 원리입니다. 예를 들어, 벨 소리가 강할수록 개는 벨 소리와 먹이를 연관짓는 조건반사를 쉽게 형성할 수 있습니다.
시간의 원리란 조건자극과 무조건자극이 가까울수록 조건반사가 잘 형성된다는 원리입니다. 예를 들어, 벨 소리가 먹이를 먹는 것과 거의 동시에 들리면 개는 벨 소리와 먹이를 연관짓는 조건반사를 쉽게 형성할 수 있습니다.
계속성의 원리란 조건자극과 무조건자극이 반복될수록 조건반사가 잘 형성된다는 원리입니다. 예를 들어, 벨 소리가 매일 먹이를 먹을 때마다 들리면 개는 벨 소리와 먹이를 연관짓는 조건반사를 더 쉽게 형성할 수 있습니다.
반면, 행동주의 학습이론의 효과의 원리는 행동을 했을 때 긍정적인 결과가 나타나면 그 행동은 강화되고, 부정적인 결과가 나타나면 그 행동은 약화된다는 원리입니다. 예를 들어, 공부를 열심히 했을 때 좋은 성적을 받으면 공부하는 행동은 강화되고, 공부를 게을리 했을 때 나쁜 성적을 받으면 공부하는 행동은 약화됩니다.
따라서, **③번, 효과의 원리**는 조건반사설에 의한 학습이론의 원리에는 해당하지 않습니다.
**해설**
조건반사설에 의한 학습이론은 이반 파블로프가 제창한 학습이론으로, 무조건자극(UCS)과 조건자극(CS)을 결합하여 조건반사를 형성하는 과정을 설명합니다.
조건반사설에 의한 학습이론의 원리는 다음과 같습니다.
* **강도의 원리:** 조건자극의 강도가 강할수록 조건반사가 잘 형성된다.
* **시간의 원리:** 조건자극과 무조건자극이 가까울수록 조건반사가 잘 형성된다.
* **계속성의 원리:** 조건자극과 무조건자극이 반복될수록 조건반사가 잘 형성된다.
이 중에서 **③번, 효과의 원리**는 행동주의 학습이론의 원리로, 조건반사설에 의한 학습이론의 원리에는 해당하지 않습니다.
행동주의 학습이론의 효과의 원리에 따르면, 행동을 했을 때 긍정적인 결과가 나타나면 그 행동은 강화되고, 부정적인 결과가 나타나면 그 행동은 약화됩니다.
따라서, **③번, 효과의 원리**는 조건반사설에 의한 학습이론의 원리에 해당하지 않는 것입니다.
좀 더 자세히 설명하겠습니다.
조건반사설에 의한 학습이론은 무조건자극과 조건자극을 결합하여 조건반사를 형성하는 과정을 설명하는 학습이론입니다. 이 학습이론에서는 조건반사의 형성에 영향을 미치는 요인으로 강도의 원리, 시간의 원리, 계속성의 원리를 제시합니다.
강도의 원리란 조건자극의 강도가 강할수록 조건반사가 잘 형성된다는 원리입니다. 예를 들어, 벨 소리가 강할수록 개는 벨 소리와 먹이를 연관짓는 조건반사를 쉽게 형성할 수 있습니다.
시간의 원리란 조건자극과 무조건자극이 가까울수록 조건반사가 잘 형성된다는 원리입니다. 예를 들어, 벨 소리가 먹이를 먹는 것과 거의 동시에 들리면 개는 벨 소리와 먹이를 연관짓는 조건반사를 쉽게 형성할 수 있습니다.
계속성의 원리란 조건자극과 무조건자극이 반복될수록 조건반사가 잘 형성된다는 원리입니다. 예를 들어, 벨 소리가 매일 먹이를 먹을 때마다 들리면 개는 벨 소리와 먹이를 연관짓는 조건반사를 더 쉽게 형성할 수 있습니다.
반면, 행동주의 학습이론의 효과의 원리는 행동을 했을 때 긍정적인 결과가 나타나면 그 행동은 강화되고, 부정적인 결과가 나타나면 그 행동은 약화된다는 원리입니다. 예를 들어, 공부를 열심히 했을 때 좋은 성적을 받으면 공부하는 행동은 강화되고, 공부를 게을리 했을 때 나쁜 성적을 받으면 공부하는 행동은 약화됩니다.
따라서, **③번, 효과의 원리**는 조건반사설에 의한 학습이론의 원리에는 해당하지 않습니다.
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